Конкурс проходил в два этапа: дистанционный и очный. В очном этапе, проходившем в Уфе и включавшем конкурсные испытания «Мастер-класс», «Урок/коррекционное занятие», «Вопрос учителю-дефектологу» и «Разговор с министром», приняли участие по 5 финалистов из каждой номинации.
Экспертная комиссия высоко оценила мастерство педагога, её инновационные подходы в работе и личный вклад в развитие коррекционной педагогики. А критерии, по которым оценивали участников, по словам Айгуль Ниязовны, были довольно строгими. Нужно было предоставить профессионально сделанное портфолио. Учитывался профессиональный опыт обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) разных категорий. Знание и учёт особенностей обучающихся. Оценивалось использование проблемных ситуаций с опорой на жизненный опыт и интересы обучающихся, взаимодействие обучающихся с учителем и между собой, способность учителя задавать модель коммуникации на уроке, доброжелательность, эмоциональность, чёткость во время работы с детьми, а также воспитательный эффект содержания урока и его результативность.
К чести нашей землячки, она блестяще справилась со всеми заданиями, показав себя только с лучшей стороны. Это и неудивительно, стаж работы с детьми с ОВЗ у неё более 13 лет, из них 3,5 года - в Стерлибашевской коррекционной школе.
От души поздравляем Айгуль Ниязовну с заслуженной победой. Это блестящее подтверждение её профессионализма, чуткости и огромного сердца, которое она ежедневно дарит своим воспитанникам. Желаем ей новых побед и достижений!
Фото взято из открытых источников.