Преданность призванию

- Моё Кулгунино - самый красивый уголок Ишимбайского района, - произносит она,- там даже климат другой. И воздух, воздух слаще.

Она не рассказывает, она показывает внутренним взором: Ала-тау, обнимающие село и лесную тишину.

Кулгунино действительно хорошо. Но это та красота, которая не бросается в глаза с первого взгляда. Спрятавшись у подножья уральских хребтов, она словно стесняется своей живописности, прячет её за туманами, стелющимися по утрам над речкой. Зато здесь, в этой добровольной изоляции, вырос особенный народ - открытый, душевный, тот, кто не разучился заглядывать в глаза соседу. Недаром именно Кулгунино подарило башкирскому миру писателя Нугумана Мусина, сумевшего вместить эту чистоту в строки своих книг.

Среди этой-то красоты и выросла сама Альбина. Но, как это часто бывает, родное гнездо познаётся вдалеке.

- У нас был леспромхоз, - улыбаясь, делится она. - Я знала всё о древесине, о делянках, о том, как пахнет свежий опил. А про колхозы понятия не имела! Я совершенно не представляла, как растёт хлеб, чем живёт полевод, как пропалывают сахарную свёклу. Это был для меня какой-то мифический мир.

В этот мир она окунулась уже взрослой, когда, выйдя замуж, переехала в Куганакбаш - одно из передовых хозяйств Стерлибашевского района. Жизнь текла своей чередой, но, когда на Куганакбаш опускались звёзды, она всегда возвращалась мыслями в своё Кулгунино - туда, где горы ближе к небу, а вода, кажется, сохранила вкус её детства.

Зов физики и математики

После окончания средней школы перед ней встал вопрос о выборе пути, сомнений практически не было. Она поступила на физико-математический факультет Стерлитамакского педагогического института.

Но почему именно физмат? Ответ кроется в школьных годах. В её школе преподавал удивительный человек - Зияй Закиевич. Это был не просто учитель, а настоящий наставник, который видел своих учеников на годы вперёд. Понимая, что в деревне у детей мало возможностей для выбора, он взял на себя смелость заниматься профориентацией лично. На каникулах Зияй Закиевич собирал желающих и возил их в пединститут на настоящие лекции. Это были не экскурсии, а погружение в студенческую жизнь, даже сдавали зачёты. Из 28 учеников в классе только шестеро решились на этот смелый эксперимент. Они ездили, слушали, корпели над конспектами. После школы все шестеро подали документы в Стерлитамакский пединститут и все шестеро поступили. Однако жизнь распорядилась иначе: из этой отважной шестёрки диплом о высшем образовании получила только Альбина. Остальные оставили учёбу по разным причинам - кто-то влюбился и уехал, кто-то понял, что педагогика - не его путь. Но Альбина упрямо шла вперёд. Получив заветный диплом, Альбина не стала искать лёгких путей. По комсомольской путёвке она отправилась покорять Новосибирскую область. Отработав положенные два года, она вернулась в родной район.

Вернувшись, Альбина вышла замуж и устроилась в школу №5 г.Ишимбай. Там она начала вести уроки физики. Казалось, жизнь налаживается: молодой специалист, любимая работа. Родился сын. Но семейное счастье оказалось хрупким. Жизнь преподнесла суровый урок: брак распался. Альбина осталась одна с четырёхлетним ребёнком на руках. Не падая духом, она приняла решение - вернуться к истокам, в родное Кулгунино. Там ждали родные стены, там было понятно, как жить дальше.

Поворот на 180 градусов

В местной школе Альбину приняли с распростёртыми объятиями. Она не просто учила детей - она жила школой. Её педагогический талант заметили: Альбина Ибатовна стала завучем по воспитательной работе, а затем и по учебной.

Ей уже исполнилось 39, когда в её размеренной жизни произошла встреча, перевернувшая всё с ног на голову. Она связала свою судьбу с Нурфаизом Курбангалиевым. Альбине пришлось принять непростое, но твёрдое решение: оставить родную  деревню, привычный уклад и переехать к мужу в село Куганакбашево.

- И вот я оказалась в Куганакбаше. Тогда у себя мы топили печь, а здесь уже был проведён газ, и вода текла прямо из крана. Сейчас, конечно, и в моём родном Кулгунино всё цивилизованно, - говорит она и в её голосе звучит лёгкая грусть по ушедшей эпохе. - Но всё же в первое время я сильно скучала по дому, по соседям, с которыми выросла, по школе. А как я была рада тому, что через некоторое время мои коллеги приехали ко мне в гости - это был потрясающий сюрприз. Мы и сейчас тесно общаемся.

Вскоре Альбина вернулась к любимому делу. Сначала она трудилась в Юмагузинской школе, а затем перевелась в Куганакбашскую. И именно там, среди новых учеников и коллег, в уютных стенах школы, она обрела свою новую гавань - место, где началась спокойная, согретая теплом счастья жизнь.

С тех пор Альбина Ибатовна преподаёт в Куганакбашской школе целых три предмета: математику, физику и башкирский язык. Три абсолютно разные вселенные в одной голове.

В педагогике она уже 38 лет. И, по её собственному признанию, она просто не представляет своей жизни без школы. Без детского гула на переменах, без скрипа мела по доске.

У каждого своя судьба

Сегодня Альбина Ибатовна - человек, пользующийся уважением в селе и в коллективе. Стало быть, педагогический талант у них семейный. Её родная сестра - заслуженный учитель Республики Башкортостан, живёт в Наумовке. Сын Альбины пошёл по её стопам - выучился на учителя информатики. Хотя по профессии он не работал (жизнь увела его в другую сторону), он создал крепкую семью, живут в Толбазах и воспитывают троих детей.

Она ни о чём не жалеет. У каждого своя дорога. Её дорога сложилась из полос: удач и горьких разочарований, сибирских морозов и комсомольского задора, трудности матери-одиночки и позднего женского счастья.

Альбина Идельбаева наслаждается своей работой. Она продолжает дарить тепло своим родным, близким и, конечно, своим ученикам.

Глава республики Радий Хабиров подчёркивает важность диалога с педагогическим сообществом и считает, что именно учителя формируют будущее страны. Он отмечает необходимость создания условий для раскрытия потенциала каждого ребёнка и поддержки молодых специалистов. Особое внимание уделяется вопросам цифрового воспитания, профилактике буллинга и формированию у детей традиционных ценностей. В целом позиция Хабирова — системное развитие образования как основы будущего республики и всей России, сочетание современных технологий, национального компонента и заботы о людях, работающих в этой сфере.

Фаягуль ЮСУПОВА. Фото Рустама ЯГАФАРОВА