Сделать лучший выбор, определяющий жизненный путь

каждому молодому человеку на протяжении жизненного пути постоянно приходится принимать решения. Проблема принятия решения – не всегда лёгкая задача, ведь зачастую от верного выбора зависит благополучие человека, а иногда – и его судьба.

Профориентационная работа является естественным продолжением всей педагогической работы с учащимися и в каком-то смысле является её логическим завершением. выбор профессии предопределяет успех профессиональной и жизненной карьеры. На работе человек приобретает друзей, включается в сообщество людей, близких по интересам, жизненным смыслам.

Профориентация предполагает широкий, выходящий за рамки только педагогики и психологии, комплекс мер по оказанию в выборе профессии. Классические исследования в области профориентации принадлежат Е.А.Климову, И.С.Кону, А.Е.Голомштоку, Н.С.Пряжникову, Н.Н.Чистякову, А.Д.Сазонову.

В МБОУ СОШ с.Первомайский широко используются профориентационные работы, такие как: классные часы, коррекционные занятия, профессиональное консультирование, профессиональная диагностика, профессиональное просвещение. Ежегодно наша школа сотрудничает с центром занятости населения по вопросу организации временного трудоустройства ребят. Доброй традицией стали встречи с бывшими выпускниками школы, которые делятся с ребятами своими профессиональными достижениями, пропагандируя необходимость выбора востребованных профессий. А также проводятся различные мероприятия в школе, направленные на выявление у учащихся склонностей и способностей к определенному профессиональному интересу, на выявление типа личности. Если человек выбирает профессию, соответствующую его типу личности, обеспечивающую реализацию его ценностей, то он сможет достичь в ней наибольших успехов. Таким образом, профессия в сознании человека нередко связана с судьбой, с жизненным предназначением.

В итоге в процессе профориентационной работы с учащимися повысился их уровень сформированности профессиональной мотивации, самостоятельности выбора профессии, имеются положительные результаты влияния такой работы на детей. Используя различные формы работы с учащимися, применяя их в воспитательном процессе, можно добиться положительных результатов в обучении и воспитании школьников.

Сущность профориентационной работы в школе сводится к помощи детям и их родителям правильно и своевременно сориентироваться в мире современных профессий и не ошибиться в выборе будущего. Профессиональная ориентация - процесс сложный. Чтобы подросток сделал правильный выбор, недостаточно его продиагностировать и рассказать о той или иной профессии. Он должен быть убежден в том, что это для него лучший выбор из всех возможных, соответствующий его возможностям, способностям и стремлениям.

Аделия РАДЖАБОВА, педагог-психолог МБОУ СОШ с.Первомайский.

Фото предоставлено автором.